为进一步加强有组织科研，扎实推进我校2024年度高水平科研项目申报工作，近期科研处结合全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学研究项目、山东省社会科学规划研究项目等重大课题的申报工作，邀请学校党委副书记、校长王发明为教师申报社科、教研项目开展了两场高水平课题申报指导，全校近200名科研骨干教师参与了培训。
研而有“方”，赋能明“向”。两场高质量培训指导，有效解决了教师在课题申报中选题思路不够清晰、题目拟定缺乏技巧、文献述评不明导向、研究内容零星分散、研究难点瞄向不准等多方面问题，帮助申报教师厘清思路、明确问题、规范文本、改善细节、提升质量。指导和培训会的顺利召开，得到与会教师的高度评价，极大地激发了广大教师申报高水平科研项目的热情和信心，提升了科研申报材料的规范性和学术性，申报书质量显著提高。3月以来，全校共申报各级各类课题386人次，目前获批立项部省共建省域现代职业教育体系新模式理论实践研究课题1项、中华职业教育社黄炎培职业教育思想研究规划课题3项、山东省高等学校哲学社会科学项目2项、山东省法治文化专项课题1项、烟台市哲学社会科学规划课题50项、山东省艺术重点课题16项、教促会教育教研课题8项。
今后，科研处将以“系统规划、精细管理、高效创新”为理念，建设“有组织科研创新为主体、全过程科研管理为保障”的工作生态，统筹部署，拓宽申报渠道，强化校内外专家众智集聚辅导，大力推动“组织申报—结题验收—成果转化”科研全过程管理，构建科研赋能教师全面发展的新格局。（通讯员、撰稿：杨建曾 审核：李永靖 梁倩 值班审核：成雪）
