为进一步规范教育教学研究课题管理，提升教研项目建设质量，推进课题研究走深走实，9月13日下午，科研处组织召开了2024年度教育教学研究课题开题报告会，聘请校内外五名社科专家莅临指导，七个项目课题的主持人及课题组成员参与汇报，会议由科研处处长李永靖主持。
各课题主持人从选题背景、研究目标、研究内容、研究思路与方法、组织分工及预期研究成果等方面逐一进行了汇报。根据各课题主持人的陈述，评审专家们首先对各课题组能够紧密结合时代发展背景，立足学校教育教学实践进行课题研究给予了充分肯定，并从课题选题的准确性、研究内容的逻辑性、研究目标能否达成的可行性等方面进行了专业指导。通过专家指导，各课题组厘清思路，查缺补漏，完善了科研成果研究路径。
课题开题工作，作为学术研究的初始阶段，不仅标志着项目研究的正式开始，还为后续工作的顺利进行奠定了坚实的基础。今后，科研处将严格按照学校各类科研项目管理办法，深化各级各类课题的过程性管理，保障各级各类课题研究扎实有序推进，实施有组织科研，推进科研成果融入课堂教学，实现科研反哺教学，助力学校高质量发展。（通讯员、撰稿人：王雯雯 审核：李永靖）
